如今，为了摆脱贫困，许多农民外出打工。然而，随着外出务工人员的增加，留守儿童的数量也在增加。由于缺乏正常的家庭关系和家庭教育，这些孩子在心理健康、道德品质、学习教育、生活环境等方面存在突出问题。，直接关系到贫困地区未来的人口素质和劳动力教育，关系到农村经济社会的协调发展，必须引起全社会的高度重视。关键词:留守儿童心理健康教育关于留守儿童关于留守儿童关于留守儿童所谓“留守儿童”是指父母或一方移居其他地区，子女留在户籍所在地，无法与父母共同生活的儿童。对留守儿童的监护主要有三种类型。一种是隔代监护型。父母出去工作后，他们把孩子留给他们的祖父或祖母。现在大多数孩子都是这种监护方式。第二种是寄养型。父母外出工作后，将孩子托付给亲戚、朋友或邻居照看。第三种是自我监控型。父母外出工作后，孩子们和孩子一起独立生活。从监护的情况来看，他们只能照顾留守儿童的日常生活，但精神和心灵慰藉以及文化和道德教育很难到位，特别是对于独立生活的儿童来说，他们的日常生活和自我安全都存在很大问题。农村既没有托儿所也没有幼儿园，很少开设学前班。这些孩子除了监护人的生活照料外，几乎得不到任何文化教育，心理无法健康顺利地发展成熟。
这是一个不容忽视的社会问题，也是一项需要各级政府和学校去做的紧迫工作。
